为深入落实2026年“双百行动”校地合作共建项目,进一步推动国家级非物质文化遗产“湛江傩舞”活态传承与创新发展,深化校地融合发展,助力乡村文化振兴,4月16日下午,动漫画
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师生前往麻章区旧县村,成功举办2026年“双百行动”傩舞艺术活化与创新发展研讨会。校地双方代表、国家级非遗传承人及动漫画
专业教师齐聚一堂,围绕湛江傩舞艺术当代转化、传承创新路径展开深入交流、共商发展大计。
研讨会伊始,全体与会人员共同参观湛江傩舞博物馆,旧县村党委书记彭思恩担任现场讲解。麻章区委组织部副部长郑朝政、组织二组组长黄华全、麻章区党建指导中心副主任温和勇等地方代表,与动漫画
校团委副书记兼“双百行动”驻麻章区服务队队长赵裕彬、动漫画
党委副书记翟周、艺术总监杨戈、团委书记程倩,以及学院舞蹈系、影视传媒系、音乐系专业教师一同参观,仔细了解傩舞文化历史,并不时就傩舞当代创新转化、文化传承等内容进行现场探讨。博物馆内陈列的历代傩舞面具、传统服饰、仪式器具及珍贵影像资料,全面展现了湛江傩舞深厚的历史底蕴与文化内涵,为后续学术研讨奠定了坚实的文化基础。
参观结束后,动漫画
“双百行动”项目负责人、舞蹈系副教授许笑傲对校地合作前期成果及本年度工作计划进行详细介绍。自2023年签订“一学院一乡村”党建共筑协议以来,动漫画
师生团队多次开展傩舞文化田野采风,成功创作傩舞课桌操,积极参与高水平艺术比赛,扎实开展暑期“三下乡”等实践活动,推动傩舞文化走进校园、贴近青年。目前,由学院音乐系主任吴小路编曲的傩舞课间操音乐已正式定稿,下一步将全力推进课间操舞蹈编创工作,加快傩舞课间操在本地中小学推广落地,让古老非遗文化在青少年群体中扎根传承。
在交流研讨环节,与会人员逐一发言、各抒己见,从非遗传承、校地合作、人才培养、文旅融合、传播推广等多个维度,为湛江傩舞艺术活化与创新发展建言献策,凝聚发展共识。
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校团委副书记兼“双百行动”驻麻章区服务队队长赵裕彬指出,当前湛江傩舞文旅开发与艺术创作中,缺乏具有高辨识度的特色文化IP,建议聚焦打造“麻小傩”等具备市场吸引力的傩舞文创形象,丰富非遗传播载体。他表示,非遗文化是记住乡愁、留住乡音的重要载体,校方将持续推进“双百行动”校地合作项目,全力保障傩舞文化在新时代守根铸魂、不失本味。
麻章区委组织部副部长郑朝政表示,湛江市非遗馆建设为傩舞文化展示提供了优质平台,希望以此次研讨会为契机,借助动漫画
“双百行动”契机,持续深化校地合作,共建多元化非遗实践基地,着力培育本土非遗传承接班人,从根本上破解傩舞传承“谁来跳、谁来传”的难题,推动地方特色非遗文化长效传承。
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党委副书记翟周以“春风拂过古老的建筑”为引,深刻阐述了高校扎根地方、推动岭南非遗文化传承的责任与使命,并向麻章区各界同仁及非遗传承人致以诚挚感谢。他针对傩舞传承创新提出三点建议:一是坚守非遗本源,坚持守正创新,傩舞艺术活化发展必须始终尊重传统核心文化价值;二是推进课程化传承,将傩舞文化元素系统纳入高校舞蹈专业教材,构建专业传承体系;三是深化实践育人,鼓励青年学生走进乡村、贴近非遗,让非遗文化在年轻一代手中薪火相传。
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艺术总监、中国东方演艺集团制作中心副主任杨戈强调,推动湛江傩舞当代转化是高校艺术工作者的光荣使命。他提出,要立足地方文旅产业发展,充分盘活现有文化资源,搭建地方、学校、企业三方合作闭环,通过市场化运营模式,让湛江傩舞不仅实现活态传承,更能在新时代真正“火”起来。
麻章区委组织部组织二组组长黄华全直击当前傩舞传承痛点,用“房子建起来了,没有人来,没有住”形象指出,目前傩舞博物馆、传习场所等硬件设施已完善,但缺乏常态化文化活动与常驻传承人员。他提出,下一步要聚焦解决“有人来、有人住、有人传”的核心问题,让非遗传承场所真正发挥作用。
麻章区党建指导中心主任温和勇从文化传播角度提出思路,强调湛江傩舞要做到“讲得清楚,推广得出去”,建议采用角色化推广、剧本式表演形式,深度挖掘每个傩面具背后的文化故事与角色个性,让广大观众直观记住傩舞、深刻理解傩文化。
国家级非遗传承人彭秋生结合五十余年从艺经历,回应了傩舞传承创新的相关问题。针对“傩舞表演人数能否在传统基础上增加”的提问,他明确表示不排斥人数适当增加,只要坚守传统老规矩、保留傩舞核心仪式与文化精神,愿意毫无保留地将毕生技艺传授给更多爱好者。同时,他呼吁高校发挥专业优势,助力整理、记录濒临失传的傩舞唱本与舞谱,全力培育年轻一代传承表演者。
此次研讨会全程氛围热烈,实现“人人发言、个个献策”,不仅明确了2026年湛江傩舞传承创新工作路线图,更建立起校地协同推进非遗传承的长效机制。下一步,动漫画
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将与麻章区持续深化合作、紧密配合,严格按照2026年“双百行动”工作部署,扎实推进傩舞舞台艺术创作、专业人才培养、文化传播推广等各项重点工作,让湛江傩舞这一古老非遗艺术在新时代焕发出蓬勃生机与旺盛活力,为乡村文化振兴注入强劲非遗动力。


