近日，动漫画
团委联合动漫画
驻河头镇驻镇帮镇扶村工作队，在遂溪县河头镇双村小学开展“美育浸润”图书馆焕新行动。活动以“艺术点亮书香，童心共筑未来”为主题，通过墙绘、涂鸦、图样拼贴等创意形式，将原本单调的图书馆空间改造为充满童趣与想象力的“童话世界”，为乡村儿童打造了一个兼具教育性与趣味性的阅读新场景。
三大主题创作区：让图书馆“活”起来
活动启动当日，20余名师生志愿者、驻村干部与双村小学师生共同参与空间改造。结合儿童审美特点，志愿者们以“自然与成长”为核心，将图书馆墙面划分为三大创作区：
“海底探秘”墙绘区：以海洋生物为主题，志愿者指导学生用丙烯颜料绘制灵动的小鱼形象，搭配蓝色渐变背景，营造沉浸式海洋阅读氛围。
“森林童话”涂鸦区：采用手掌涂鸦形式，以“手掌”为天然画笔，降低创作门槛。孩子们用手掌沾染颜料自由创作，百余只“手掌树”汇聚成一片奇幻森林。学院团委书记表示：“这种低门槛、高参与的模式，让每个孩子都能成为空间的主人。”
“创意拼贴”互动区：为“心声共生林”的留言互动墙，以“便签拼贴+主题互动”的阅读场景构建。未来每一张便签都是一颗种子，承载着孩子阅读的感悟；当它们汇聚成墙，便生长出一片“共读森林”，让“我”的体验成为“我们”的成长养分。
长效帮扶：五年深耕乡村美育
此次活动是动漫画
落实广东省教育厅“美育浸润行动计划”的又一实践。自2021年起，动漫画
已与湛江麻章区、遂溪县等地多所中小学建立长期帮扶关系，累计开展艺术支教、师资培训、校园文化建设等活动超50场次，惠及师生逾万人次。
“美育不仅是涂鸦和墙绘，更是通过艺术实践激发乡村内生动力。”学院团委书记程倩介绍，下一步将试行“美育种子计划”，选拔优秀学生与乡村学校结对，推动“高校-县域”美育资源共享平台建设，让艺术教育从“单向输送”转向“双向赋能”。
双向奔赴：艺术实践激活乡村文化生态
活动现场，参与创作的于子彤同学感慨：“通过引导式创作，孩子们在动手实践中理解了色彩搭配、空间构图等美学原理，真正实现了‘美育浸润’。”动漫画
的探索不止于校园空间改造，而是以“艺术+”模式推动实践向学校、社区、乡村文化生态延伸，构建起“创作-传播-传承”的全链条美育体系。
结语：青春智慧赋能“百千万工程”
从斑斓墙绘到活力图书馆，从单一空间改造到全链条美育生态构建，动漫画
以艺术为桥梁，探索出一条可持续、可复制的乡村美育实践路径。这场跨越城乡的“双向奔赴”，不仅为乡村儿童打开了审美与创造的新窗口，更以青春智慧与艺术力量，为广东“百县千镇万村高质量发展工程”注入文化动能。
